Våren kommer

Det kribler i tærne,
blomster i farger.
Det lyser i klærne,
våren kommer.

Det varmes i luften,
fugler synger.
Det merkes av duften,
våren kommer.

Det smeltes på bakken,
gresset spriker.
Det kjennes i nakken,
våren kommer.

Det finnes ingen smerte,
havet glittrer.
Det varmes i hjertet,
for våren er her.

Sjanger-skrivedag

Jeg må innrømme at jeg ble ganske positiv til det nye opplegget med sjanger-skrivedag da jeg først hørte læreren nevne det. Jeg har lenge savnet det generelle fokuset på sjangerskriving i norskfaget og tenkte det ville bli deilig å endelig kunne bli bedre i en bestemt sjanger.

Oppgaven gikk ut på at man skulle skrive et førsteutkast som skulle leveres inn før skrivedagen på skolen. På skolen skulle det fullførte utkastet skrives og leveres inn etter at alle hadde fått tilgang på respons. Selv om det ikke ble skrevet fult så mye på forkant av skrivedagen, var responsgruppene til stor hjelp for resterende skriveperiode. Responsgruppene var satt sammen av elever som hadde valgt samme oppgave. Ved å høre andres meninger om samme tema og oppgave ga dette meg mye inspirasjon og hjelp til videre skriving. For å oppsummere vil jeg si en slik skrivedag bidrar positivt både til sjangerkunnskap og evnen til å motta respons.

Sjangervalg

Det å velge sjanger er ikke den letteste avgjørelsen å ta. Karakteren du skal få avhenger totalt i hvilken sjanger du har valgt. Derfor er det viktig å velge en sjanger som man mestrer eller har skrevet godt i tidligere. Når det kommer til mitt sjangervalg, heller det mest mot sakporsa sjangerne. Artikler og retoriskeanalyser er to sjangere jeg helst vil spisse min kompetanse i. Dette fordi det er to sjangere som både befinner seg under sakprosa og fordi det er to sjangere jeg føler at jeg mester sånn noenlunde. Dette er også to sjangere jeg tidligere har fått ganske bra karakterer i. En annen grunn til at artikler og analyser er noe jeg helst vil ta i bruk på eksamensskriving osv. er fordi de er aktuelle når det kommer til ulike temaer jeg helst vil skrive om. Sjangere jeg frykter og hater mest er sjangere som befinner seg under skjønnlitteratur. Eksempler på dette er Novelle, Essay og Fortelling.

Variasjon med todelt tentamen

Til jul hadde jeg todelte tentamener bestående av et førsteutkast og et andreutkast av besvarelsene mine. På denne måten hadde du muligheten til å kunne bearbeide teksten på en måte du kanskje ikke hadde kunnet om du kun hadde fått en dag å skrive på. Jeg mener dette var en utrolig bra måte å arrangere en tentamen på. Ikke bare fordi vi som elever fikk litt pusterom mellom skriveperiodene, men også fordi vi hadde muligheten til å få litt tilbakemelding av læreren etter første skriving og derved kunne forbedre teksten utifra dette. Hvis jeg skulle kommet med noe negativt ved å arrangere en tentamen på denne måten, vil det kunne være litt stress å ha ganske få timer å skrive på den første gangen man skrev. Selv om dette ikke var et stort problem for meg, kunne det fortsatt blitt arrangert litt bedre på denne fronten.

Jeg opplevde at jeg ikke forandret så utrolig mye på førsteutkast av tekstene mine den andre gangen vi fikk til å bearbeide de. Stoffet hadde jeg funnet og skrevet i førsteutkast, mens i andreutkast jobbet jeg mer med nøyaktige kildehenvisninger og tekststruktur. Det å få tilbake en tekst jeg ikke hadde sett på en stund mener var både bra og dårlig. Bra, ved at vi hadde fått en hvilepause med litt tid til å tenke over oppgaven. Dårlig, ved at vi hadde glemt mye av det vi hadde skrevet og måtte sette oss inn i det igjen. Men om jeg skulle gitt en total vurdering av denne måten å arrangere en tentamen på må jeg si at de positive elementene regjerer over de negative.